PROVA DE ELITE: Fuvest 2010, não foi surpresa.

Crítica do educador Mateus Prado ao vestibular 2010-2011 da FUVEST. A USP, contrariando a tendência de outras universidades públicas, aplicou um sistema de ingresso elitista, privilegiando a decoreba ensinada em cursinhos e escolas particulares...
 Fonte: Último Segundo - IG 

Não foi a Fuvest de sempre
Nota de corte caiu porque a prova foi mais difícil e parte do conteúdo da 1ª fase só é visto em escolas tradicionais particulares
Como eu já havia previsto nesta coluna do IG Educação, as notas de corte da Fuvest 2011 caíram. A prova foi mais difícil, a concorrência diminuiu e as questões pareciam estar ali para selecionar somente para os cursos mais tradicionais e escolher um tipo bem específico de aluno. Era muito fácil prever que a nota de corte iria cair.
Posso dizer que, hoje, estão extremamente satisfeitas cerca de duas dezenas de escolas particulares tradicionais do Estado de São Paulo, por que a prova deste ano, mais do que nunca, foi feita quase que por encomenda para elas. Muitas das questões propostas pela prova tinham conteúdos que só são vistos nestes colégios. As outras milhares de escolas não chegam a esses conteúdos, e na verdade nem precisam chegar. Também devem estar satisfeitos os sistemas de ensino, que, em sua maioria, enchem os currículos de conteúdos e decorebas e impedem que o professor possa de fato ser um educador.
Notem que mais de 10 cursos tiveram 22 acertos como nota de corte. Para entender melhor o que isso significa, um aluno que soubesse resolver corretamente só sete das 89 questões e marcasse todas as demais em uma única alternativa teria uma nota maior que 22. O que acontece é que boa parte de quem vai estudar na USP no próximo ano teve nota menor que 40% da prova na Fuvest (menos de 36 pontos). Isso mostra que alguns dos alunos que fazem a USP não são capazes de permanecer na vida universitária? A resposta é não. Do jeito que é o vestibular da USP, e neste ano mais que nos outros, ele não seleciona aqueles que são mais capazes de ter sucesso no ensino superior. Vários futuros alunos com nota baixa no vestibular de primeira fase que serão ótimos profissionais e um monte de alunos com nota alta que serão péssimos profissionais.
Isso acontece por que não há, hoje, nenhuma relação direta entre acertar questões conteudistas e ter a capacidade de compreender fenômenos, resolver problemas, fazer e implementar um projeto de vida e conviver de forma ética valorizando as diferenças e a diversidade.
O vestibular, por si só, é excludente. Ele parte da lógica de que existem mais candidatos do que vagas e por isto é necessário selecionar. A USP deste ano reforçou a função de ser, além de excludente, elitista.
Quando se escolhem as questões que estarão em uma prova, se escolhe o perfil de aluno que quer que entre na instituição. Que fique claro, isso não é somente a minha opinião. É o que tem dito o reitor da USP em suas entrevistas. Ou seja, a prova mais difícil, com suas questões conteudistas, não foi mera coincidência. Isso foi feito de forma planejada e articulada, para que o reitor encontrasse exatamente o aluno que ele quer.
Se o reitor quisesse alunos que conseguem conviver no ambiente universitário, não precisava fazer uma prova absurda como foi essa última da Fuvest. É muito mais importante saber as capacidades cognitivas, a resiliência - capacidade do indivíduo de lidar com problemas, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas - e a formação ética do candidato do que descobrir se ele sabe o que é "aliteração", "sinestesia" ou o "pretérito perfeito do indicativo".
Alguma coisa precisa ser feita para a USP se democratizar. O caminho, daquela que se orgulha de ser a melhor universidade da America Latina, tem sido o contrário. O vestibular, como vimos, foi totalmente contrário às reformas que os demais vestibulares do Brasil têm feito e extremamente distante do que há de mais moderno na educação. Foi feito para alguns colégios particulares e para as grandes redes de cursinhos.
Os poucos alunos da rede pública que furam este bloqueio já estão ameaçados, pois o reitor anunciou seu desejo de acabar com os cursos de menor concorrência. E para piorar, apesar de o orçamento da USP aumentar todos os anos (devido à vinculação orçamentária, que dá 9,57% do ICMS para as universidades públicas estaduais), o número de vagas na USP não aumenta na mesma proporção.

CHAT COM O PRESIDENTE DO INEP: valeu a pena

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Só me deixaram fazer uma pergunta (adivinhem qual??), mas valeu a pena.

"Íntegra do bate-papo com jornalista da Folha e presidente do Inep sobre o Enem"

Fonte: Folha Online

A jornalista Fabiana Rewald, editora do caderno do Fovest da Folha, e Reynaldo Fernandes, presidente do Inep (órgão do Ministério da Educação), participaram de bate-papo nesta quinta-feira (8) sobre o Enem.

Durante o bate-papo, o presidente do Inep confirmou que a taxa de inscrição do Enem vai ser devolvida aos alunos que desistirem de fazer o exame, marcado para os dias 5 e 6 de dezembro.

Na semana passada, o MEC cancelou o exame de Enem, que seria realizado no último fim de semana, após o vazamento das provas.

Participaram do bate-papo 288 internautas. Veja a agenda de bate-papo do UOL .

O texto abaixo reproduz exatamente a maneira como os participantes digitaram suas perguntas e respostas.

*

Bem-vindo ao Bate-papo com Convidados do UOL. Converse agora com Fabiana Rewald e Reynaldo Fernandes sobre o ENEM. Para enviar sua pergunta, selecione o nome do convidado no menu de participantes. É o primeiro da lista.

(05:06:07) Reynaldo: Boa tarde. Aqui é Reynaldo Fernandes, presidente do INEP, estou a disposicao dos internautas.

(05:06:31) Fabiana Rewald: Olá, boa tarde. Obrigada pela presença, professor Reynaldo e internautas

(05:09:16) ricardo fala para Reynaldo: oi reynaldo. esta confirmada a nova data do enem?

(05:10:39) Reynaldo: Sim está confirmada para os dias 5 e 6 de dezembro.

(05:10:50) Priiiiiiii fala para Fabiana Rewald: Boa tarde! A prova do ENEM pelo visto está com muitas questões e pouco tempo de prova,

(05:11:19) Fabiana Rewald: Oi, Priiii, os professores de cursinhos têm falado exatamente isso: o maior adversário do candidato é o tempo

(05:11:54) Selma fala para Fabiana Rewald: Olá, moro em SP capital e fui escalada para fazer o Enem em uma escola a 35km da minha casa. Já tentei mudar o local através do e-mail faleconosco e pela nova opção na própria página do Enem e até agora não recebi resposta. Qual seria a orientação nesse caso?

(05:12:06) Fabiana Rewald: A dica desses professores é usar a prova que vazou como simulado, cronometrando o tempo que vc leva para respondê-la

(05:13:05) Reynaldo: Haverá realocacao dos alunos e é preciso esperar a confirmacao dos locais, Casos como o da Selma não deverao mais ocorrer.

(05:13:05) Fabiana Rewald: Selma, vou reencaminhar sua pergunta para o Reynaldo, porque a informação que eu tenho é que as mudanças devem ser feitas pela página do Inep, mesmo
(05:15:53) Priiiiiiii fala para Fabiana Rewald: O ENEM foi aplicado em três alunos e o mais rápido terminou a prova em 4:15!!! Pq resolveram aplicar a prova mesmo assim?

(05:16:59) Reynaldo: O tempo de solucao faz parte da avaliacao.

(05:17:36) Fabiana Rewald: Priiii, o Enem neste ano ficou maior justamente para que as universidades que o utilizam como processo seletivo possam escolher melhor os seus candidatos. Mas, conforme o Reynaldo respondeu agora, 'o tempo faz parte da avaliação'

(05:18:14) CORRETOR fala para Reynaldo: boa tarde, reynaldo! como um professor pode participar da banca de correção das redações do ENEM 2009?

05:19:03) Reynaldo: Corretor, hyá um banco de corretores no Inep e tambem do novo consórcio Cesgranrio-Cespe. Vc deve entrar em contato com eles.

(05:19:43) JPietro fala para Fabiana Rewald: Sr. Reynaldo, o senhor acha que houve um exagero da mídia ao divulgar o problema que ocorreu com as provas? Alguns excessos foram cometidos?

(05:20:21) Fabiana Rewald: JPietro, por favor redirecione a sua pergunta ao professor Reynlado, para que ele possa respondê-la

(05:20:33) Reynaldo: Excessos ocorreram. Mas, o fato principal é que a prova vazou e precisava ser cancelada.

(05:21:17) kinho 17 RO fala para Reynaldo: E com relação ao Prouni, como funcionara este ano?

(05:22:03) Reynaldo: Nos mesmos moldes dos anos anteriores só que agora não há apenas uma prova objetiva, mas a média de quatro provas objetivas e uma redacao.

(05:22:13) Prof. Galeoti fala para Fabiana Rewald: Boa tarde, gostaria de saber qual é o plano para o futuro do enem, e o que ele pretende se tornar em alguns anos.

(05:24:11) Fabiana Rewald: Prof. Galeoti, quando foi divulgado que o Enem mudaria neste ano, o plano era torná-lo a única forma de seleção em todas as universidades federais. Mas não é possível prevermos que isso de fato vá ocorrer. O Enem também tem como objetivo mudar o currículo das escolas do país, fazendo com que ele seja menos conteudista e leva mais em conta o uso do aprendizado no dia a dia, na vida prática

(05:24:48) junior Costa fala para Fabiana Rewald: Mas, quando será entregue as notas para as universidades, sem que ocorra nenhum contratempo?

(05:25:21) Reynaldo: Apenas para complementar a resposta da Fabiana, quero esclarecer que esperamos que o ENEM em três anos substitua todos os vestibulares.

(05:25:47) Fabiana Rewald: junior Costa, conforme foi divulgado pelo Minsitério da Educação ontem, o resultado da prova objetiva mais a redação chegará para as universidades até 5 de fevereiro

(05:26:53) Reynaldo: Não é isso. O Inep e o MEC trabalham com a data limite de 5 de fevereiro. Mas isso est' a sendo negociado com o novo consórcio. Queremos os resultados o mais breve possivel.

(05:26:56) fernanda fala para Fabiana Rewald: o q o Inep tem a dizer sobre a noticia que saiu hj de que a prova foi oferecida parar um cursinho em sp?

(05:26:56) Fabiana Rewald: fernanda, o Inep ainda não se pronunciou oficialmente sobre isso. Aguardamos esse pronunciamento também

(05:28:43) Reynaldo: Estamos esperando posicionamento da Polícia Federal.

(05:29:07) Maria fala para Fabiana Rewald: Vai haver devolucao da taxa de inscricao para quem nao puder fazer a prova?

(05:29:32) Reynaldo: Vai. Estamos estudando a forma. Mas isso só será feito depois do exame.

(05:30:22) favero fala para Fabiana Rewald: O sr. acredita que a decisão de não considerar a nota do ENEM (fuvest, unicamp, puc) seja política?

(05:30:40) Reynaldo: Nao. Nao acredito.

(05:31:58) Marcio fala para Fabiana Rewald: olá,boa tarde. Gostaria de saber se os resultados das provas objetivas (ainda sem a correção da redação) serão divulgados ainda em janeiro,ou apenas no dia 5 de fevereiro. Muito obrigado.

(05:32:28) Reynaldo: Esdtamos trabalhando nisso justamente agora.

(05:32:38) Tiago fala para Fabiana Rewald: Qual a solução para os alunos que vão prestar vestibular no dia da prova, como UEL?

(05:33:05) Fabiana Rewald: Marcio, conforme o Reynaldo respondeu, 'o Inep e o MEC trabalham com a data limite de 5 de fevereiro. Mas isso está sendo negociado com o novo consórcio. Queremos os resultados o mais breve possivel'.

(05:33:36) Reynaldo: Ainda estamos negociando com a UEL. Não temos mais como mudar a data do Enem, dado o numero de universidades que dele dependem.

(05:33:44) O Impostor... fala para Fabiana Rewald: Quem foram os mais prejudicados e os mais beneficiados (se houver) com o furto da prova??

(05:33:59) Fabiana Rewald: Tiago, no caso da UEL, infelizmente, os alunos terão de escolher. Lembro que a coincidência se dá com a data da 2ª fase da UEL, portanto o candidato poderá prestar a 1ª fase sem problemas, mas, se for aprovado, terá mesmo de escolher

(05:34:05) Reynaldo: Todos fomos prejudicados!

(05:34:27) Admirador pergunta para Fabiana Rewald: O Enem é hoje a melhor forma de avaliar o aluno do ensino médio?

(05:35:14) Fabiana Rewald: O Impostor, acho difícil encontrarmos beneficiados nesse caso. A Polícia Federal apurou que não houve motivação política para o vazamento. Se isso de fato ocorreu, ninguém foi beneficiado

(05:36:31) Fabiana Rewald: Admirador, eu acho um meio bastante importante de avaliar os alunos. Por seu uma prova opcional, entretanto, ele só servirá como avaliação se os estudantes estiverem motivados a prestá-lo, e o fato de as faculdades usarem o resultado do Enem provoca esse tipo de motivação

(05:37:51) Fabiana Rewald: Tiago, só para complementar a resposta, a UEL estudava mudar o horário de sua 2ª fase, para que os estudantes pudessem fazer as duas. Mas é claro que passar um dia inteiro fazendo prova não é nada fácil

(05:38:03) Renata fala para Fabiana Rewald: Sei que o objetivo do ENEM não é influenciar o ensino. Porém, gostaria de saber como você avalia a influência que essa prova vem causando nas escolas em geral, seja preparação de aulas, produção de materiais didáticos etc. Acha que ela é benéfica?

(05:39:16) Reynaldo: Acredito que sim. Ele vem sendo trabalhado para atingir esse objetivo. O Enem nao esta tao preocupado em avaliar o que os alunos aprenderam na escola, mas como eles sao capazes de utilizar esses conhecimentos e habilidades na vida.

(05:39:54) Fabiana Rewald: Renata, eu acho que o Enem mudou muito as escolas. Com a publicação do ranking das melhores escolas, houve uma grande pressão das escolas para que seus alunos prestassem o Enem com seriedade. Neste ano, em especial, as escolas investiram pesado em preparação dos seus alunos. O que precisamos esperar para ver agora é isso vai continuar nos próximos anos. E isso depende muito da adesão das universidades ao Enem como processo seletivo

(05:40:04) Vermeio fala para Reynaldo: O vazamento da prova com o consequente adiamento da prova pode ter um impacto negativo no processo de criação do verstibular unico para as federais?

05:41:34) Fabiana Rewald: Renata, acho que esqueci uma parte da resposta. Eu acho que essa mudança é benéfica se as escolas passarem a dar aulas pensando na importância do aprendizado para o dia a dia do estudante, como prega o Enem. Se isso ocorrer, a mudança é benéfica. Mas se só servir para as escolas pressionarem os alunos, acho que é ruim

(05:42:10) Reynaldo: O vazamento foi um problema sério que nos atingiu a todos. Mas, junto às universidades federais, o MEC e o Inep vêm trabalhando para superar esses problemas.

(05:42:41) paulo fala para Reynaldo: como poderá ser afirmado que essa nova prova também não tera "fraude"?

(05:45:00) Reynaldo: MEC e Inep, junto a outras instituicoes, estao construindo um aparato para que isso nao ocorra novamente. A importancia do Enem exige um esforco de Estado, envolvendo além dos Correios, Ministério da Justica, da Defesa, dentre outros.

(05:45:06) Mirella317 fala para Reynaldo: Reynaldo, quais foram os critérios para escolha dos locais de prova?

(05:46:24) Reynaldo: Fabiana, se nao substituir, a ideia é que ele seja a principal ferramenta de selecao de ingresso para todas as instituicoes, federais, estaduais ou particulares.

(05:48:13) Paty fala para Reynaldo: O Inep já tem a dimensão de quantas universidades "desaderiram" ao Enem?

(05:49:25) Reynaldo: A cidade é escolhida pelo aluno, dentre as 1.829 cidades onde há aplicacao de prova do Enem. As grandes cidades sao subdivididas em áreas menores, de acordo com o CEP.

(05:50:02) Guilherme Abud fala para Reynaldo: Reynaldo, eu vou prestar a Fuvest, e o enem não vai mais contar, eu liguei ontem no Fala Brasil, central de atendimento do MEC, e falaram que meu dinheiro não será devolvido em hipótese nenhuma. E ainda o atendente falou que se eu não estivesse satisfeito que entresse no ministério público, e foi isso que eu fiz!!! Agora venho aqui afirmar que farei de tudo para que meu dinheiro seja devolvido.

(05:48:13) Paty fala para Reynaldo: O Inep já tem a dimensão de quantas universidades "desaderiram" ao Enem?

(05:49:25) Reynaldo: A cidade é escolhida pelo aluno, dentre as 1.829 cidades onde há aplicacao de prova do Enem. As grandes cidades sao subdivididas em áreas menores, de acordo com o CEP.

05:51:54) Reynaldo: Fabiana, a unificacao da prova é benefica nao só para o estudante, mas para as instituicoes. Acredito que com o tempo, elas facam a adesao ao sistema unificado. Exames descentralizados sao uma caracteristica brasileira, em todo o mundo ha exames unificados.

(05:52:36) Fabiana Rewald: Obrigada pelas respostas, professor

(05:54:00) Reynaldo: Paty, sabemos que 24 universidades federais vao utilizar o Enem como selecao. Nenhuma das federais comunicou que vai sair do sistema unificado - ao contrario - temos apoio de todas.

(05:54:57) Reynaldo: Guilherme: obrigado pela informacaom vamos averiguar o que esta ocorrendo no servico FalaBrasil. Estudamos como o ressarcimento será feito.

(05:55:27) Fefa fala para Reynaldo: Cursinhos pré-vestibulares apontaram erros em algumas questões do Enem que vazou. Havia pelo menos uma questão sem resposta correta e também alguns erros de português nos enunciados de outras. O que o Inep/MEC tem a dizer sobre isso?

(05:58:27) Reynaldo: Fefa, a prova foi em geral muito bem avaliada. Erros específicos em questoes sao sempre possíveis, mas há controvérsias com relacao à questao de matematica apontada pelos professores. Quanto a erros de portugues e digitacao, trabalhamos sempre para que eles nao acontecam.

(05:59:30) ninaalfs fala para Fabiana Rewald: Reynaldo, o Novo Enem propoe menos decoreba e mais raciocínio. Para isso, deve-se haver uma formação crítica do indivíduo nas escolas, o que pouco ocorre nas escolas públicas. O senhor não acha então que os alunos de escolas públicas podem sair em desvantagem?

(06:01:50) Reynaldo: Acho que nao é bem assim que acontece nas escolas públicas. Sair do decoreba, do enciclopedismo, pode ter efeito bastante benéfico para os estudates da escola pública.

(06:02:56) Reynaldo: Obrigada a todos os participates do chat. Desejo a vocês uma boa noite e que facam uma boa prova no Enem.

(06:03:46) Fabiana Rewald: Reynaldo e internautas, muito obrigada pela participação. Acompanhem mais notícias sobre o Enem em http://blogdofovest.folha.blog.uol.com.br/ e nos cadernos Cotidiano e Fovest, da Folha

(06:04:16) Moderadora UOL: O Bate-papo UOL agradece a presença de Fabiana Rewald e Reynaldo Fernandes e de todos os internautas. Até o próximo!

Haja paciência...

Depois de muito pensar, cheguei a uma conclusão simples: não existe fórmula mágica para se aprender inglês ou qualquer outra língua. Posso afirmar que é impossível mensurar a rapidez que alguém leva para dominar um idioma estrangeiro.
Existem escolas e mais escolas no Brasil! Em São Paulo chega-se ao absurdo de termos escolas de idiomas lado-a-lado! Quem conhece a avenida Lins de Vasconcelos, na Vila Mariana, sabe muito bem o que estou falando.
Então aqui vai a dica: não fique dependente de métodos ou escolas de idiomas! Vá atrás de suas necessidades e descubra o que você realmente precisa! Volto ao tema em breve.

Bom início de semana a todos!