INGLÊS: Preposições sem dúvidas!

OI: Simples assim... ou nem tanto?

Quem vê a Oi pleiteando o reajuste da tarifa da ligação fixo/móvel, inclusive com ação na Justiça contra a Anatel, poderia se perguntar: quem é a Oi?

Nós respondemos. A empresa faz parte do grupo que, em 1998, no processo de privatização do Sistema Telebrás, foi montado para não ganhar a concessão. Apesar disso, acabou levando 16 estados da Federação com apenas 1% de ágio sobre o valor proposto para a venda das empresas de telecomunicações que compunham essa área. Os recursos vieram, em boa parte, dos cofres públicos. Tanto que, ainda hoje, o governo detém 49% das ações da empresa – parte via BNDES (13%) e parte dos fundos de pensão – Previ, Petros e Funcef. Como acionista, o governo tem assento no Conselho de Administração da empresa.

Por causa disso, a Oi sempre se vangloriou de ser um grupo verdadeiramente nacional. E era, até a entrada da Portugal Telecom. Só que mesmo antes disso a Oi jamais teve qualquer compromisso com a indústria nacional, muito menos com o desenvolvimento e a pesquisa no país.  Em 2008, quando assumiu o controle da Brasil Telecom, a empresa chegou a se comprometer a investir em pesquisa e na compra de equipamentos nacionais. Nada disto ocorreu. Ciência e tecnologia brasileiras nem de longe estiveram entre as suas prioridades.

Em 2010, quando estabeleceu sua parceria com a PT, prometeu mais uma vez investir  em tecnologia, utilizando a expertise da empresa portuguesa, para implementar fibra ótica na última milha. E ainda anunciou que a inclusão no cenário internacional seria um dos seus desafios, chegando até mesmo a países africanos. No primeiro caso, ainda está engatinhando. No segundo, não há, pelo menos publicamente, nenhum projeto de alcançar outro continente.

Ainda em 2010 quando o governo federal lançou o PNBL (Plano Nacional de Banda Larga), a Oi não economizou nas promessas e se colocou como a grande empresa que poderia dar suporte a este plano com sua rede nacional.

Não só nada disso se efetivou como, contrariando as expectativas do seu discurso, a concessionária se juntou às outras empresas no combate às cláusulas relativas à  expansão da banda larga. E tenta descaracterizar o Termo de Compromisso assinado com a Anatel e o Ministério das Comunicações, refutando, sempre que possível, as metas de qualidade propostas pela Agência.

De quem é a responsabilidade por esse comportamento da Oi? Dos empresários que compõem o seu Conselho de Administração ou dos representantes do governo e dos fundos de pensão que não interferem na política definida pela empresa?

Como o descompromisso com o Estado e a sociedade faz parte da natureza dos empresários, que visam única e exclusivamente o lucro, é fácil concluir qual a resposta correta.

Afinal, o que faz o governo neste Conselho de Administração, se já abriu mão de parte desse poder para garantir a entrada da Portugal Telecom na Oi e continua a demonstrar total desinteresse em interferir na política da empresa? É essa postura passiva que influencia diretamente não só no descumprimento de metas de qualidade como nas políticas públicas governamentais, dentre elas a universalização da banda larga brasileira.

Por que o governo não cobra mais coerência da Oi, supostamente a grande parceira do Estado brasileiro? A Oi nunca deu qualquer bom exemplo à iniciativa privada. Ela poderia reduzir a assinatura básica, permitindo maior acesso da população aos serviços de telefonia fixa. Poderia se comprometer com a política do Aice (Acesso Individual Classe Especial) proposto, justamente, para viabilizar a telefonia fixa para os mais pobres. A Oi nunca fez nada disso.

E a questão não atinge apenas os usuários. O nível de terceirização na Oi é escandaloso. Milhares de trabalhadores que prestam serviço à empresa na instalação e manutenção da rede de telefonia e na área de teleatendimento - neste último caso via sua subsidiária, a Contax -, são submetidos a salários e condições de trabalho aviltantes.

O Instituto Telecom volta a cobrar do governo federal que assuma o seu papel e discuta as suas responsabilidades dentro do Conselho de Administração da Oi. Afinal, ela se comporta como uma empresa qualquer, sem nenhum compromisso público. A grande pergunta é: o que o Estado pretende da Oi? Uma questão simples assim.

Fonte: http://www.institutotelecom.com.br

Dica quente: Gerador de História em Quadrinhos

Se queriam uma ferramenta útil, simples e fácil de usar, aqui está: toondoo.com 

O ToonDoo é uma ferramenta perfeita para crianças, jovens e adultos, pois propicia um jeito muito fácil e divertido de criar cartoons totalmente personalizados, sem a necessidade de quaisquer habilidades em desenho.Ele traz um ambiente completo para você soltar a imaginação e criar os mais variados tipos de tirinhas, onde é você quem define cada detalhe das cenas, sendo que os elementos já estão prontos para serem aplicados ao seu painel.Você vai poder mudar os cenários e os personagens com liberdade total, como se estivesse criando um painel de colagens. Assim, não é necessário mais do que alguns minutos para formar historinhas de humor, suspense, romance, drama ou com mais quantos conteúdos que você imaginar. Ao fim de cada criação, você ainda pode salvá-las na sua conta do serviço ToonDoo, para acessar sempre que quiser e também com a possibilidade de divulgá-las no site para que os outros usuários conheçam os seus potenciais "artísticos".Como usar?Ao entrar no site, você precisa apenas criar uma conta simples, contendo um nome, uma senha e o seu endereço de e-mail. Então, depois de se registrar, você já pode iniciar as suas criações clicando no botão "Create your own", pois não é necessário nenhum tipo de ativação da conta e você pode ir direto ao assunto.Uma nova janela é aberta e nela você vai conferir um painel para selecionar personagens, fundos, balões de diálogo, objetos, animais e outros elementos do cenário, assim como vai poder acessar ferramentas para redimensionar, rotacionar, inverter e mudar a posição dos elementos na cena.Você ainda pode criar personagens novos com personalização total, armazenando-os em uma galeria especial para depois aplicar às suas tirinhas. Dessa forma, vai poder escolher exatamente como os protagonistas das suas histórias vão ficar, incluindo como serão olhos, boca, nariz, formato da cabeça, roupas e até expressões faciais. 

Vale a pena usar e recomendo 100%!  

ESPANHOL: O Acento Diacrítico

O Acento Diacrítico é usado para diferenciar as palavras conhecidas como homógrafas.

As palavras homógrafas são aquelas palavras pronunciadas e grafadas do mesmo modo, mas que são diferentes quanto ao sentido.

1. el (o) / él (ele)
2. mi (meu) – mi (mi – nota musical) / mí (mim)
3. tu (teu) / tú (tu, você)
4. de (de – preposição) – de (letra de) / dé (imperativo do verbo dar)
5. se (se – pronome) / sé (imperativo do verbo ser) / sé(presente do indicativo do verbo saber)
6. si (se – conjunção) – si (nota musical) / sí (pronome) – sí(sim)
7. mas (más – conjunção) – más (mais – advérbios de quantidade)
8. te (te – pronome) – te (a letra te) / té (chá)
9. aun (até, inclusive) / aún (ainda)
10. solo (solo – musical) – solo (só, sozinho) / sólo (só, somente)

Veja, abaixo, um quadro que mostra ocorrências do acento diacrítico, em espanhol:

AUN (advérbio) Me Dio El y aun los cuadernos.	AÚN (pronome) La ropa no se ha secado aún. Aún no la llamó su novio por teléfono.
DE (preposição) No podemos vir de excursión. Él viene de la universidad. Las 2 de la tarde.	DÉ (verbo dar conjugado na forma imperativa) Déle más dinero. Déle los ejercicios.
EL (artigo definido) El coche está delante de la casa. El garaje está AL lado de la casa. ¿Por dónde va el coche? El gato está debajo de la silla	ÉL (pronome pessoal) Él vá a casa. Él está enfermo. Él está muy gordo. Él viene de París.
MAS (conjunção) Quise arrendarlo mas me salía muy caro.	MÁS (advérbio) El más simpático de la clase. ¿Es esta iglesia la más antigua de la ciudad?
MI (adjetivo possessivo) Mi casa está lejos del teatro. Mi apartamento está entre la estación y correos. Mi piso es pequeño.	MÍ (pronome relativo) No, a mí no me gusta la música clásica.
SI (conjunção) Si el radical acaba en vocal, el gerundio acaba en –gendo.	SÍ (advérbio ou pronome relativo) Sí, tengo bastante. Creo que sí.
SOLO (substantivo ou adjetivo) Ellos se encuentran solos. Mi hijo está solito	SÓLO (advérbio) Ayer sólo dormí dos horas. No, sólo comprendo un poco. Cuando era joven, sólo pensaba en divertir me.
TE (pronome) Te doy este encargo. Te digo la verdad.	TÉ (substantivo) Quiero té de naranja. Me gusta el té morado.
TU (adjetivo possessivo) ¿Dónde está tu coche? Tu casa está cerca de la universidad. Mi zapato está debajo de tu cama.	TÚ (pronome pessoal) Tú no oyes has noticias. Tú fumas mucho. Tú estudias demasiado.

ENGLISH REGULAR VERBS: lista simples

Boa tarde pessoal. Segue abaixo uma pequena lista com verbos REGULARES em inglês. As listas com verbos irregulares são bastante comuns, mas com regulares, nem tanto! Espero que seja útil!


Bom estudo!

TO ADD	ADDED	ADDED
TO ANSWER	ANSWERED	ANSWERED
TO ARRIVE	ARRIVED	ARRIVED
TO ASK	ASKED	ASKED
TO BORROW	BORROWED	BORROWED
TO CALL FROM	CALLED	CALLED
TO CANCEL	CANCELED	CANCELED
TO CHANGE	CHANGED	CHANGED
TO CLOSE	CLOSED	CLOSED
TO COMPARE	COMPARED	COMPARED
TO CONTINUE	CONTINUED	CONTINUED
TO COOK	COOKED	COOKED
TO CORRECT	CORRECTED	CORRECTED
TO COUNT	COUNTED	COUNTED
TO DANCE	DANCED	DANCED
TO DECIDE	DECIDED	DECIDED
TO DESCRIBE	DESCRIBED	DESCRIBED
TO EARN	ERANED	EARNED
TO EMPHASIZE	EMPHASIZED	EMPHASIZED
TO ENJOY	ENJOYED	ENJOYED
TO EXPLAIN	EXPLAINED	EXPLAINED
TO FILL IN	FILLED IN	FILLED IN
TO FINISH	FINISHED	FINISHED
TO FIX	FIXED	FIXED
TO FOLLOW	FOLLOWED	FOLLOWED
TO HAPPEN	HAPPENED	HAPPENED
TO HELP	HELPED	HELPED
TO INCLUDE	INCLUDED	INCLUDED
TO INVITE	INVITED	INVITED
TO JOG	JOGGED	JOGGED
TO LEARN	LEARNED	LEARNED
TO LIFT	LIFTED	LIFTED
TO LIKE	LIKED	LIKED
TO LISTEN TO	LISTENED TO	LISTENED TO
TO LIVE	LIVED	LIVED
TO LOOK	LOOKED	LOOKED
TO MARK	MARKED	MARKED
TO MATCH	MATCHED	MATCHED
TO MIND	MINDED	MINDED
TO MISS	MISSED	MISSED
TO NEED	NEEDED	NEEDED
TO NUMBER	NUMBERED	NUMBERED
TO OCCUR	OCCURED	OCCURED
TO OFFER	OFFERED	OFFERED
TO OPEN	OPENED	OPENED
TO PAINT	PAINTED	PAINTED
TO PARK	PARKED	PARKED
TO PLAY	PLAYED	PLAYED
TO PRACTICE	PRACTICED	PRACTICED
TO RECEIVE	RECEIVED	RECEIVED
TO RELATE	RELATED	RELATED
TO REMEMBER	REMEMBERED	REMEMBERED
TO RENT	RENTED	RENTED
TO REPLACE	REPLACED	REPLACED
TO REST	RESTED	RESTED
TO SAVE	SAVED	SAVED
TO SIGN	SIGNED	SIGNED
TO SMOKE	SMOKED	SMOKED
TO SNEEZE	SNEEZED	SNEEZED
TO SPELL	SPELLED	SPELLED
TO STAY	STAYED	STAYED
TO STOP	STOPPED	STOPPED
TO STUDY	STUDIED	STUDIED
TO SUBSTITUTE	SUBSTITUTED	SUBSTITUTED
TO SUGGEST	SUGGESTED	SUGGESTED
TO SUPPOSE	SUPPOSED	SUPPOSED
TO TALK	TALKED	TALKED
TO TRANSLATE	TRANSLATED	TRANSLATED
TO TRAVEL	TRAVELED	TRAVELED
TO TREAT	TREATED	TREATED
TO TRY	TRIED	TRIED
TO TYPE	TYPED	TYPED
TO UNSCRAMBLE	UNSCRAMBLED	UNSCRAMBLED
TO USE	USED	USED
TO VISIT	VISITED	VISITED
TO WAIT	WAITED	WAITED
TO WALK	WALKED	WALKED
TO WANT	WA NTED	WANTED
TO WASH	WASHED	WASHED
TO WATCH	WATCHED	WATCHED
TO WORK	WORKED	WORKED