FUVEST E UNICAMP: LISTA DE LIVROS 2012/2013

A Fuvest, responsável pelo vestibular da Universidade de São Paulo (USP), e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) divulgaram nesta quinta-feira a lista unificada dos nove livros de leitura obrigatória para os próximos vestibulares (2013, 2014 e 2015). A nova relação tem quatro mudanças em relação a anterior, cobrada nos vestibulares 2010, 2011 e 2012.

Da lista anterior, saíram “Auto da barca do inferno”, de Gil Vicente, “Iracema”, de José de Alencar, “Dom Casmurro”, de Machado de Assis, e “Antologia Poética”, de Vinícius de Moraes. As obras foram substituídas por “Viagens na minha terra”, “Til”, “Memórias póstumas de Brás Cubas” e “Sentimento do mundo”.

A relação unificada de livros do vestibular da USP e da Unicamp vale por três anos. As comissões das duas universidades entendem que assim os candidatos conseguem ler e analisar as obras durante o ensino médio.

São eles:

“Viagens na minha terra” – Almeida Garrett
“Til” – José de Alencar
“Memórias de um sargento de milícias” – Manuel Antônio de Almeida
“Memórias póstumas de Brás Cubas” – Machado de Assis
“O cortiço” – Aluísio Azevedo
“A cidade e as serras” – Eça de Queirós
“Vidas secas” – Graciliano Ramos
“Capitães da areia” – Jorge Amado
“Sentimento do mundo” – Carlos Drummond de Andrade

PROVA DE ELITE: Fuvest 2010, não foi surpresa.

Crítica do educador Mateus Prado ao vestibular 2010-2011 da FUVEST. A USP, contrariando a tendência de outras universidades públicas, aplicou um sistema de ingresso elitista, privilegiando a decoreba ensinada em cursinhos e escolas particulares...
 Fonte: Último Segundo - IG 

Não foi a Fuvest de sempre
Nota de corte caiu porque a prova foi mais difícil e parte do conteúdo da 1ª fase só é visto em escolas tradicionais particulares
Como eu já havia previsto nesta coluna do IG Educação, as notas de corte da Fuvest 2011 caíram. A prova foi mais difícil, a concorrência diminuiu e as questões pareciam estar ali para selecionar somente para os cursos mais tradicionais e escolher um tipo bem específico de aluno. Era muito fácil prever que a nota de corte iria cair.
Posso dizer que, hoje, estão extremamente satisfeitas cerca de duas dezenas de escolas particulares tradicionais do Estado de São Paulo, por que a prova deste ano, mais do que nunca, foi feita quase que por encomenda para elas. Muitas das questões propostas pela prova tinham conteúdos que só são vistos nestes colégios. As outras milhares de escolas não chegam a esses conteúdos, e na verdade nem precisam chegar. Também devem estar satisfeitos os sistemas de ensino, que, em sua maioria, enchem os currículos de conteúdos e decorebas e impedem que o professor possa de fato ser um educador.
Notem que mais de 10 cursos tiveram 22 acertos como nota de corte. Para entender melhor o que isso significa, um aluno que soubesse resolver corretamente só sete das 89 questões e marcasse todas as demais em uma única alternativa teria uma nota maior que 22. O que acontece é que boa parte de quem vai estudar na USP no próximo ano teve nota menor que 40% da prova na Fuvest (menos de 36 pontos). Isso mostra que alguns dos alunos que fazem a USP não são capazes de permanecer na vida universitária? A resposta é não. Do jeito que é o vestibular da USP, e neste ano mais que nos outros, ele não seleciona aqueles que são mais capazes de ter sucesso no ensino superior. Vários futuros alunos com nota baixa no vestibular de primeira fase que serão ótimos profissionais e um monte de alunos com nota alta que serão péssimos profissionais.
Isso acontece por que não há, hoje, nenhuma relação direta entre acertar questões conteudistas e ter a capacidade de compreender fenômenos, resolver problemas, fazer e implementar um projeto de vida e conviver de forma ética valorizando as diferenças e a diversidade.
O vestibular, por si só, é excludente. Ele parte da lógica de que existem mais candidatos do que vagas e por isto é necessário selecionar. A USP deste ano reforçou a função de ser, além de excludente, elitista.
Quando se escolhem as questões que estarão em uma prova, se escolhe o perfil de aluno que quer que entre na instituição. Que fique claro, isso não é somente a minha opinião. É o que tem dito o reitor da USP em suas entrevistas. Ou seja, a prova mais difícil, com suas questões conteudistas, não foi mera coincidência. Isso foi feito de forma planejada e articulada, para que o reitor encontrasse exatamente o aluno que ele quer.
Se o reitor quisesse alunos que conseguem conviver no ambiente universitário, não precisava fazer uma prova absurda como foi essa última da Fuvest. É muito mais importante saber as capacidades cognitivas, a resiliência - capacidade do indivíduo de lidar com problemas, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas - e a formação ética do candidato do que descobrir se ele sabe o que é "aliteração", "sinestesia" ou o "pretérito perfeito do indicativo".
Alguma coisa precisa ser feita para a USP se democratizar. O caminho, daquela que se orgulha de ser a melhor universidade da America Latina, tem sido o contrário. O vestibular, como vimos, foi totalmente contrário às reformas que os demais vestibulares do Brasil têm feito e extremamente distante do que há de mais moderno na educação. Foi feito para alguns colégios particulares e para as grandes redes de cursinhos.
Os poucos alunos da rede pública que furam este bloqueio já estão ameaçados, pois o reitor anunciou seu desejo de acabar com os cursos de menor concorrência. E para piorar, apesar de o orçamento da USP aumentar todos os anos (devido à vinculação orçamentária, que dá 9,57% do ICMS para as universidades públicas estaduais), o número de vagas na USP não aumenta na mesma proporção.

ProUni: inscrições começam amanhã!

A partir desta terça-feira, os interessados em conseguir uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni) já podem se inscrever pelo site do Ministério da Educação . Nessa edição serão oferecidas 60.488 bolsas em 1.225 instituições privadas de ensino superior.

Para participar, o candidato precisa ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou em colégio particular como bolsista. Também é necessário ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2009 e alcançado no mínimo 400 pontos na média das cinco provas.

Do total de bolsas oferecidas nesta edição, 39.113 são integrais e 21.375 parciais, que custeiam 50% da mensalidade. As bolsas integrais são destinadas a alunos com renda familiar mensal per capita de até um salário mínimo e meio (R$ 765). As bolsas parciais são para os candidatos cuja renda familiar mensal per capita não seja superior a três salários mínimos (R$ 1.530).

As inscrições se encerram no dia 19 e a previsão é que a lista dos pré-selecionados em primeira chamada seja divulgada dia 21 de junho. Esses estudantes deverão comparecer às instituições para a qual foram selecionados no período de 22 de junho a 2 de julho para entregar documentos que comprovem as informações prestadas durante as inscrições.

Em seguida, estão programadas seis chamadas subsequentes caso ainda haja bolsas a serem distribuídas. Também podem se inscrever professores da rede pública de ensino básico interessados em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia, desde que estejam em exercício. Nesse caso, não é necessário cumprir o critério de renda.

EXTRA: Gabarito oficial da UFMG 2010

Atualização (01/12): Clique AQUI para a correção uma a uma de todas as questões!


Confiram os gabaritos dos 4 cadernos da UFMG 2010:

FUVEST: Correção online da Primeira Fase

Cliquem no link abaixo e bons resultados!


FUVEST - CORREÇÃO

EXTRA! CORREÇÃO DA 1ª FASE DA UNICAMP

Este post ficará no ar por tempo DETERMINADO! Clique no link abaixo para visualizar as questões da prova:

http://noticias.terra.com.br/vestibular/interna/0,,OI4049898-EI14300,00-Unicamp.html

MUDANÇAS NA FUVEST

A Fuvest anunciou algumas pequenas mudanças em carreiras, nomes de cursos, período e duração.

Códigos Carreira/curso	Curso / Instituição	Vagas	Período	Duração (semestres)
213/34	Bacharelado em Ciências Atuariais Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, FEA – USP Mudança: no nome do curso de Bacharelado em Atuária para o descrito acima.	50	Noturno	8
215/36	Ciências Econômicas Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” – Piracicaba – USP Mudança: no nome da carreira de Ciências Econômicas – Piracicaba para Economia – Piracicaba.	40	Diurno	8
224/51	Jornalismo – Noturno Escola de Comunicações e Artes – USP Mudança: na duração do curso de 10 para 9 semestres.	30	Noturno	9
229/59	Música – Bacharelado e Licenciatura Escola de Comunicações e Artes – USP – Ribeirão Preto Mudanças: no período do curso de Integral para Diurno e no aumento das opções oferecidas de sete para oito (inclusão de Viola Caipira).	30	Diurno	8
237/71	Bacharelado em Têxtil e Moda USP Leste – São Paulo – Escola de Artes, Ciências e Humanidades Mudança: no nome da carreira de Arte e Tecnologia – USP Leste para Têxtil e Moda – USP Leste, SP.	60	Matutino	8
413/26	Farmácia-Bioquímica – Ribeirão Preto Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto – USP Mudança: na duração do curso de 11 para 12 semestres.	30	Noturno	12
415/28	Fisioterapia – Ribeirão Preto Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP Mudança: no período do curso de Vespertino/Noturno para Noturno.	40	Noturno	10
420/33	Licenciatura em Enfermagem Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP Mudança: no período do curso de Noturno/Vespertino para Noturno.	50	Noturno	10
421/34 421/35	Medicina - USP Faculdade de Medicina – USP Medicina - Santa Casa Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa - São Paulo Mudanças: os cursos acima passaram a integrar uma nova carreira.	175 100	Integral Integral	12 12
422/36	Ciências Médicas - USP/RP Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP Mudança: o curso acima passou a integrar uma nova carreira.	100	Integral	12
427/43	Odontologia – Integral Faculdade de Odontologia – USP Mudança: na duração do curso de 9 para 10 semestres.	83	Integral	10
429/46	Odontologia – Ribeirão Preto Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto – USP Mudança: na duração do curso de 8 para 10 semestres.	80	Integral	10
433/50	Terapia Ocupacional – Ribeirão Preto Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP Mudança: no período do curso de Vespertino/Noturno para Noturno.	20	Noturno	10
609/21 609/22 609/23 609/24	Engenharia Elétrica (Ênfase em Eletrônica) Escola de Engenharia de São Carlos – USP Engenharia Elétrica (Ênfase em Sistemas de Energia e Automação) Escola de Engenharia de São Carlos – USP Engenharia de Computação Escola de Engenharia de São Carlos – USP Bacharelado em Ciências de Computação Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - São Carlos - USP Mudanças: os cursos acima passaram a integrar uma nova carreira denominada Engenharia Elétrica e Computação - São Carlos.	50 50 50 100	Integral Integral Integral Integral	10 10 10 9 a 10
612/27 612/28 612/29 612/30	Engenharia Mecânica Escola de Engenharia de São Carlos – USP Engenharia de Produção Mecânica Escola de Engenharia de São Carlos – USP Engenharia Mecatrônica Escola de Engenharia de São Carlos – USP Engenharia de Materiais e Manufatura Escola de Engenharia de São Carlos – USP Mudança: os cursos elencados acima passaram a integrar a Carreira Engenharia - São Carlos.	50 50 50 50	Integral Integral Integral Integral	10 10 10 10
614/44 614/45	Geofísica Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas – USP Bacharelado em Astronomia Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas – USP Mudanças: no período dos cursos, de Integral para Diurno.	30 15	Diurno Diurno	10 8

O manual do candidato já está disponível, em www.fuvest.br. As inscrições acontecem de 28 de agosto a 11 de setembro.

INGLÊS COM MAIOR PESO NA FUVEST: já era tempo!

O vestibular da Fuvest deste ano está diferente, e uma das mudanças é a prova discursiva de língua inglesa, na segunda fase. Mais novidade ainda é que duas das 20 questões do penúltimo dia da segunda etapa serão de inglês, o que representa 3,3% da nota final do candidato --contra 2,2% nos outros anos.

É a primeira vez que a Fuvest cobra língua inglesa em questões dissertativas. Até 2008, inglês só constava na primeira fase, em cinco dos 90 testes --que se mantêm neste ano.

Rafael Hupsel/Folha Imagem

Vestibulanda Daniela Gozzi, 19, prioriza o inglês nos estudos; língua vai ter peso maior na nota final do vestibular 2010 da Fuvest

De acordo com Quirino Augusto Carmello, pró-reitor de graduação substituto e membro da comissão que definiu as alterações do vestibular 2010 da Fuvest, as questões discursivas --com prováveis respostas em português- servem para que o foco da prova seja mantido na compreensão do texto.

Segundo Carmello, a intenção de colocar inglês na segunda fase foi fazer com que os conhecimentos de língua inglesa estivessem presentes na nota final do candidato, já que neste ano a primeira fase não é contabilizada no resultado final.

Quando a USP anunciou, em abril, as alterações no vestibular, a instituição avisou que pretendia trazer a interdisciplinariedade para a segunda fase, que costumava ter apenas disciplinas relacionadas ao curso pretendido pelo candidato.

O professor Carmello confirma a tendência ao falar das outras disciplinas no segundo dia de provas. "São, em média, três questões por disciplina. Não dá para precisar porque vão haver questões interdisciplinares, que contarão com duas matérias." O manual do candidato já está disponível na internet.

A professora Denise Maciel Selmo, colunista de inglês do Fovest, aposta que a língua estrangeira servirá de ferramenta para outras disciplinas. "Na primeira etapa, o foco deverá ser interpretação de texto. Na segunda, inglês deve se aliar a outras disciplinas", diz a professora, que cita a astronomia e a gripe suína como temas que podem ser abordados.

Na Unicamp, estão mantidas as 12 questões discursivas que cobrarão compreensão de texto. "Mas é claro que conhecimentos gramaticais ajudam", diz Claudio Batalha, coordenador-adjunto da Comvest.

Já na Unesp, o inglês constará na prova objetiva e na discursiva específica. O peso do inglês ainda não foi definido.

Na Unifesp, o Enem (que neste ano não cobra inglês) será a forma única de ingresso em 19 dos 26 cursos. Nos outros sete, Enem, fase de testes mais redação e fase discursiva serão responsáveis, cada um, por um terço da nota. O inglês estará presente na prova de questões objetivas, em 15 das 45 questões. O peso das questões e da redação ainda não foi definido.

Na UFSCar, segundo o manual do candidato, haverá língua inglesa na segunda fase. Serão cinco questões discursivas e os pesos dependem do curso.

Fonte: PATRÍCIA GOMES
da Folha de S.Paulo

Segredos Para o Vestibulando: Do CDF ao Zen

Todos os campeões do vestibular estudam muito. Só isso? Você acredita mesmo que somente estudar ou decorar fórmulas é suficiente para um aluno ser aprovado nos mais concorridos cursos do país? Para se tornar calouro, na verdade, você precisa de muito mais. Em "Segredos Para o Vestibulando - Do CDF ao Zen", o professor Dermes explica como enfrentar a pressão, se sair bem na prova de redação, conciliar namoro e estudo, cuidar de seu corpo e de sua mente neste período, conviver com a ansiedade dos pais e relaxar na véspera do exame. Uma leitura obrigatória para quem quer entrar na faculdade!